შეაფასონ რამდენად მნიშვნელოვანია ცოდნა სიმეტრიის შესახებ და მისი დაცვა არქიტექტურაში.
3.პროექტის აქტუალურობა:თემა აქტუალურია,რადგან ისშეეხება ხელოვნების ნიმუშებს რომლებმაც ჩვენამდე მოაღწია და ასევე დღევანდელი დაგეგმარების სტილს ,რომლებშიც გამოყენებულია სივრცითი ფიგურები.
4.პროექტის მიზნები:პროექტი ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს გაეცნონ სხვადასხვა ეპოქის არქიტექტურას.ამ არქიტექტურაში გამოყენებულ გეომეტრიულ ფიგურებს. მიღებულ ცოდნას კიგამოიყენებენ შემდგომში მშენებლობის დაგეგმვაში.
5.მონაწილეთა ასაკი: 16 წელი
6.ვადები/ხანგრძლივობა: 5დღე
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:აღნიშულ თემაზე მოსწავლეებმა გააკეთონ პრეზენტაცია.აღმოაჩინონ და გაავლონ სიმეტრიის ღერძი ან სიმეტრიის ცენტრი.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, პროცესორი.სახელმძღვანელო, მოძიებული მასალა.
9.პროექტის მსვლელობა:
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მთ.11მოსწავლეს შეუძლია სივრცითი ფიგურების კვეთისა დაგეგმილების გამოყენებით სივრცული ფიგურის შექმნა.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ნატო ლეშკაშელი.
12.ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: leshkashelinato@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
No comments:
Post a Comment